1. วัตถุประสงค์รายวิชา

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้และความเข้าใจ

1.1 หลักการ แนวคิด ทฤษฎีการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

1.2 การจัดการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์ เพื่อประสิทธิภาพ

     และประสิทธิผลขององค์การ

1.3 พัฒนาการวางแผนและประเมินทรัพยากรมนุษย์ จากการทำกิจกรรม

     กลุ่มผ่านกระบวนการศึกษาวิเคราะห์บทความ งานวิจัย และข้อมูล

     จากสถานประกอบการ

2. เนื้อหา

2.1 ทำความเข้าใจแนวคิดการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

2.2 หลักการและเทคนิคการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

2.3 ปฏิบัติการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์...Form

2.4 การวางแผนและการประเมินระดับบริษัท

2.5 การวางแผนและการประเมินระดับฝ่าย/แผนก

2.6 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายผลิต

2.7 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายคุณภาพ

2.8 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายวิศวกรรมและซ่อมบำรุง

2.9 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายวิจัยและพัฒนา

2.10 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายสิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย

2.11 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายเทคโนโลยีสารสนเทศ (IT)

2.12 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายคลังสินค้าและขนส่ง

2.13 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายทรัพยากรมนุษย์และธุรการ

2.14 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายบัญชีและการเงิน

2.15 การวางแผนและการประเมินพนักงานฝ่ายการตลาดและการขาย

2.16 ประสบการณ์ด้านการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

3. กิจกรรมการเรียน

    การสอน

3.1 บรรยายโดยผู้สอน

3.2 ศึกษาค้นคว้าโดยผู้เรียนเป็นรายบุคคล

3.3 อภิปรายร่วมกันระหว่างผู้เรียนและผู้สอน

3.4 แลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

     ผ่าน Twitter

4. การประเมินผล

4.1 การมีส่วนร่วมในการอภิปรายระหว่างการเรียนการสอน และการรายงาน

     รายบุคคล

4.2 การเข้าชั้นเรียน

4.3 การจัดทำเอกสารรายงานรายบุคคลและการเผยแพร่ความรู้ออนไลน์

4.4 การรายงานรายกลุ่มหน้าห้องเรียน ...แบบประเมินการนำเสนอรายงาน

4.5 การสอบปลายภาค

5. กำหนดการสอน

   16 ครั้งๆ ละ 3 ชั่วโมง

5.1 ครั้งที่ 1 การบรรยายของอาจารย์ผู้สอน

      5.1.1 แนะนำและทำความเข้าใจระบบการเรียนการสอน

      5.1.2 แนวคิดการวางแผนและการประเมินทรัพยากรมนุษย์

5.2 ครั้งที่ 2 การบรรยายของอาจารย์ผู้สอน

      5.2.1 หลักการและเทคนิคการวางแผนและประเมินทรัพยากรมนุษย์

      5.2.2 การสร้างและแลกเปลี่ยนเรียนรู้การวางแผนและประเมิน

              ทรัพยากรมนุษย์ผ่าน Twitter

5.3 ครั้งที่ 3 การบรรยายของอาจารย์ผู้สอน และกิจกรรมกลุ่ม

      5.3.1 หลักปฏิบัติการวางแผนและประเมินทรัพยากรมนุษย์

      5.3.1 ปฏิบัติการวางแผนและประเมินทรัพยากรมนุษย์

5.4 ครั้งที่ 4-15

      5.4.1 การนำเสนองานของนิสิตเกี่ยวกับกิจกรรมการวางแผนและ

              การประเมินทรัพยากรมนุษย์

      5.4.2 การบรรยายเสริมความรู้โดยผู้สอน

5.5 ครั้งที่ 16

      5.5.1 การถ่ายทอดประสบการณ์ด้านการวางแผนและการประเมิน

              ทรัพยากรมนุษย์ โดยวิทยากรบรรยายพิเศษ

      5.5.2 สรุปการสะท้อนองค์ความรู้  การเติมเต็มองค์ความรู้ และการ

              ถ่ายทอดประสบการณ์การวางแผนและประเมินทรัพยากรมนุษย์

6. การวัดและประเมินผล

6.1 สัดส่วนคะแนน

      6.1.1 การเข้าชั้นเรียน ร้อยละ 15

      6.1.2 การมีส่วนร่วมอภิปรายแสดงความคิดเห็น ร้อยละ 10

      6.1.3 คุณภาพของเอกสารรายงาน ร้อยละ 15

      6.1.4 คุณภาพของการนำเสนอรายงาน ร้อยละ 15

      6.1.5 การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน Twitter ร้อยละ 15

      6.1.6 สอบปลายภาค ร้อยละ 30

6.2 ระดับผลการศึกษา

      6.2.1    A    ตั้งแต่     80  คะแนนขึ้นไป

      6.2.2    B+  ระหว่าง   70-79  คะแนน

      6.2.3    B    ระหว่าง   60-69  คะแนน

      6.2.4    C+  ระหว่าง   50-59  คะแนน

7. เอกสารตำราหลัก

เอกสารตำราหลักที่ใช้ประกอบการเรียนการสอนมี 3 เล่ม ได้แก่

1. Human Resources Management

2. Performance Planning & Review making employee appraisals

    work 2nd ed โดย Richard Rudman

3. Productive Performance Appraisals 2nd ed โดย Paul Falcone, with

    Randi Sacbs.(2007)